Après avoir discuté de Jean Féron et de son histoire, les élèves comprendront un peu mieux qui il était. Pour l’activité d’écriture, les élèves choisiront un nom de plume, comme l’a fait Jean Féron (né Joseph-Marc Lebel). Ils pourront ensuite transporter quelques-uns des éléments de cette première étape vers un deuxième exercice, soit celui de construire un manuscrit, tout comme le faisait Jean Féron